中學(xué)理化生實(shí)驗室配置標準介紹

• 來(lái)源： 原創(chuàng ) 更新時(shí)間： 2022-04-08 點(diǎn)擊： 1168次

•       中學(xué)物理化學(xué)實(shí)驗室的總體配置標準應符合課程改革的規定，體現低碳環(huán)保、個(gè)性化、靈活性、智能化的特點(diǎn)。實(shí)驗室設計應注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和科學(xué)態(tài)度。中學(xué)物理化學(xué)實(shí)驗室的標準與實(shí)驗教學(xué)的順利實(shí)施直接相關(guān)。學(xué)校應根據標準和現實(shí)需要建設物理化學(xué)實(shí)驗室。

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗室配置標準——化學(xué)實(shí)驗室

  

  　　化學(xué)實(shí)驗室是一個(gè)有一定風(fēng)險度的室內空間，在實(shí)驗全過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生一些有害氣體，導致空氣污染，危害人體，為了防止老師學(xué)生吸進(jìn)或咽下一些有害、發(fā)病或有害化合物和有機廢氣，化學(xué)實(shí)驗室建設應該有較好的自然通風(fēng)。以綜合性化學(xué)自然通風(fēng)實(shí)驗室為例子：配置教師控制示范區和學(xué)生實(shí)驗區。

   

  　　教師控制示范區：教室里示范臺×1、教師椅×1、教師主控電源（智能化起重吊裝專(zhuān)用版）×1、智能化起重吊裝自動(dòng)控制系統×1、教師主控電源×1、教師智能控制系統×1、遠程監控系統×1；

   

  　　學(xué)生實(shí)驗區：實(shí)驗桌×24張，學(xué)生凳×48張；智能化起重吊裝系統集成：智能化起重吊裝集成化箱×6組，調節拐臂模塊×12個(gè)，電源實(shí)際操作自動(dòng)控制系統控制模塊×12個(gè)，起重吊裝排風(fēng)系統控制模塊×24個(gè)，給排水系統軟件控制模塊×12組，燈光控制系統控制模塊×6組，數據信息輸出剖析控制模塊×12組；給排水設備：洗眼器×1個(gè)，實(shí)驗水槽（配水設備）×1個(gè)，集成化單獨水槽服務(wù)平臺（配水設備、廢水桶、多用途服務(wù)平臺架）×12個(gè)；通風(fēng)降溫設備：潤街吸風(fēng)機×1個(gè)，離心通風(fēng)機×1套，通風(fēng)管道×1套，離心風(fēng)機變頻控制器×1套；安裝配件一部分：綜合布線(xiàn)×1室，給排水設備×1套，安裝系統輔助件×1套，起重吊裝安裝系統調節×1套。

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗室配置標準——物理

   

  　　物理實(shí)驗室關(guān)鍵為教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)驗和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)給予示范實(shí)驗，為敞開(kāi)式探尋實(shí)驗給予便捷，包含實(shí)驗室、儀器設備室、準備室和實(shí)驗室工作室。

   

  　　以多樣化物理綜合性實(shí)驗室（48人）為例子，關(guān)鍵配置教師控制示范區：教師示范臺×1、教師椅×1、教師主控電源×1、學(xué)生實(shí)驗學(xué)習區：實(shí)驗桌（背包斗、電源功能柱）×24、學(xué)生凳×48、學(xué)生電源×24、安裝配件：綜合布線(xiàn)×1室。

   

  　　中學(xué)理化生實(shí)驗室配置標準——生物

   

  　　中學(xué)生物課程內容標準在生物教學(xué)環(huán)節中加強示范和學(xué)生實(shí)驗，更好地培養學(xué)生的操作能力、腦部工作能力、觀(guān)查水平和邏輯思維能力，推進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，這也是積極推進(jìn)綜合素質(zhì)教育的關(guān)鍵構成部分。，生物實(shí)驗室主要包含生物觀(guān)查實(shí)驗室、生物解剖學(xué)實(shí)驗室、生物綜合性實(shí)驗室、儀器設備室（準備室）等。下列是生物綜合性實(shí)驗室的配置表明。

   

  　　教師控制示范區：教師示范臺×1張，教師椅×1張，教師主控電源×1套；學(xué)生實(shí)驗學(xué)習區：實(shí)驗桌×8張，學(xué)生凳×56張，試劑柜×14臺；給排水設備：洗眼器×1臺，實(shí)驗水槽（配水設備）×13臺，單獨水槽臺（配水設備）×4臺；零配件安裝一部分：綜合布線(xiàn)×1室，地底給排水設備×1套。