隨著(zhù)現代技術(shù)手段和技術(shù)裝備的發(fā)展,傳統教育模式顯得跟不上節奏,急需進(jìn)行改革。技術(shù)正在讓教育數字化、智能化、創(chuàng )新化。而新課標的確立,更是激發(fā)實(shí)驗室設備進(jìn)入到中小學(xué)校園的潮流。
上海教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)尹后慶認為,孩子在知識學(xué)習的同時(shí),也要成為知識的創(chuàng )造者。教育裝備不是教育現代化的標志,最好的教育是用最簡(jiǎn)單的工具達到最大限度的知識。先進(jìn)的教育裝備需要先進(jìn)的教育理念,豐富的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)室教育現代化的標志之一,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力非常重要。因此,要重視與實(shí)驗室相關(guān)的創(chuàng )新課程建設和教師培育。
日前,《小學(xué)科學(xué)課程標準》出臺,對科學(xué)教育的重視首次從教育部的文件中細化展現出來(lái)。標準指出,教育主管部門(mén)和學(xué)校應該加大經(jīng)費投入,保證科學(xué)實(shí)驗室建設的條件,配備滿(mǎn)足科學(xué)教學(xué)要求的實(shí)驗設備和器材,保證實(shí)驗耗材和自制教學(xué)具的經(jīng)費。每所學(xué)校必須建立科學(xué)實(shí)驗室和儀器室,并按國家有關(guān)標準配備相應的儀器設備不斷提高實(shí)驗室的信息化水平。同時(shí)學(xué)校還應為教師自制教具與學(xué)具提供物質(zhì)保障。
標準還提出,有條件的學(xué)校,可以在科學(xué)實(shí)驗室中增設科學(xué)圖書(shū)角、材料角、工具角、創(chuàng )客空間、成果展示角和專(zhuān)題研究中心等,使實(shí)驗室發(fā)揮更多的學(xué)習功能。這對教育裝備企業(yè)而言,特別是創(chuàng )客實(shí)驗室、實(shí)驗室家具等企業(yè)是一大利好消息。
其實(shí),早在標準出臺之前,就有不少地方著(zhù)重發(fā)展實(shí)驗室建設。2016年11月,命名西安市第八十五中學(xué)等15所學(xué)校為陜西省中小學(xué)實(shí)驗室標準化示范學(xué)校,以轉變教育觀(guān)念,深化教育改革;2015年10月,上海市教委、市發(fā)改委等9部委聯(lián)合發(fā)文《促進(jìn)本市城鄉義務(wù)教育一體化的實(shí)施意見(jiàn)(暫行)》,要求“加強中小學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗室建設”。此外,到2020年,上海每一所中小學(xué)至少要建有一個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗室。
學(xué)校教育裝備的“建配管用”是分不開(kāi)的,為此,標準中特別指出要加強科學(xué)專(zhuān)用教室及儀器設備的管理工作,制定相應的科學(xué)實(shí)驗室管理制度,配備專(zhuān)人負責,定期檢查設備完好情況,對消耗性材料和缺損報廢的設備及時(shí)給予補充 。使學(xué)生方便地使用科學(xué)實(shí)驗室。
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