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創(chuàng )客教育空間的起源
2001年，麻省理工學(xué)院發(fā)起的Fab Lab成為最早的創(chuàng )客空間
2005年可開(kāi)放編程的開(kāi)源智能硬件aduino誕生
2006年MIT開(kāi)發(fā)基于aduino的開(kāi)源圖形化編程平臺scratch.google開(kāi)發(fā)出blockly
2009年MakerBot在推出開(kāi)源廉價(jià)桌面級打印機，打通了結構件和開(kāi)源硬件
基于aduino智能硬件、3D打印制作創(chuàng )新作品的人被稱(chēng)為“創(chuàng )客”
美國政府在2012年正式推進(jìn)創(chuàng )客、STEM教育
2015年教育部啟動(dòng)第一屆中美青年創(chuàng )客大賽
2015年教育部將創(chuàng )客教育寫(xiě)入工作規劃，因此稱(chēng)為“創(chuàng )客教育元年”

    新科教育裝備為了適應學(xué)校未來(lái)新型教學(xué)模式，創(chuàng )客教育以針對性的教育課程為載體，在創(chuàng )客空間的平臺下融合科學(xué)、自然、藝術(shù)等學(xué)科知識，培養青少年的創(chuàng )新能力、數理能力、協(xié)作能力、表達能力以及空間思維創(chuàng )作能力的教育。
    以堅持創(chuàng )新、持續實(shí)踐、樂(lè )于分享、追求美好生活為基本理念，將家庭教育、社會(huì )教育、學(xué)校教育相結合，將這項起源于美國的運動(dòng)在中國當下大背景下盡情展現。
中小學(xué)建設創(chuàng )客實(shí)驗室，是一個(gè)包含軟件工具、金屬積木、電子模塊等幾百種零件的工程積木平臺，借助Makeblock，你可以快速搭建高性能機械結構或者獨一無(wú)二機器人，將腦中的奇思妙想變?yōu)閷?shí)物。

    學(xué)生在創(chuàng )客空間共享資源，分享成果。積極參與到創(chuàng )新實(shí)踐中，小創(chuàng )客們不僅可以通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)鞏固科學(xué)知識、理論知識轉化為實(shí)際成果，更能接觸到最前沿的科學(xué)技術(shù)，將學(xué)生的奇思妙想變?yōu)楝F實(shí)。在開(kāi)放自由的空間下盡情的學(xué)習知識，碰撞思想，激發(fā)靈感，分享心得
    新科創(chuàng )客實(shí)驗室將會(huì )成為一個(gè)將思維與創(chuàng )意變成現實(shí)的“夢(mèng)想實(shí)驗室”

創(chuàng )客實(shí)驗室3D打印技術(shù)
    在3D打印創(chuàng )客教室里，學(xué)生可以利用3D打印和智能三維建模技術(shù)把自己原來(lái)只存在于想象中的創(chuàng )意變成現實(shí)中的物體。學(xué)校也可以利用3D打印創(chuàng )客教室研發(fā)一些與課本相關(guān)知識點(diǎn)的課程，讓學(xué)生在游戲中掌握相關(guān)知識。學(xué)生以"創(chuàng )客"方式在學(xué)習過(guò)程中思考，綜合運用不同學(xué)科的理論，實(shí)現跨領(lǐng)域的融合，并不斷在設計中創(chuàng )造。通過(guò)各具特色、充滿(mǎn)活力的創(chuàng )客教育空間，通過(guò)教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)，必將培養出一批具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神的人才。

mBot-編程教育機器人套件 mBot是一款基于Makeblock平臺的低門(mén)檻教育機器人套件，通過(guò)Makeblock圖形化編程，可輕松學(xué)習編程知識，體驗機械學(xué)、電子學(xué)、控制系統以及計算機科學(xué)的魅力。	Ultimste 2.0 mBot Ultimste2.0是一款基于Makeblock機器人搭建平臺的且功能豐富兼容性強的旗艦機機器人套件。通過(guò)Ultimste2.0一站式學(xué)習并使用機械結構、電子模塊和編程技能，搭建和控制屬于你的機器人，盡享創(chuàng )造樂(lè )趣。

LaserBot-桌面級激光雕刻機 LaserBot是基于Makeblock開(kāi)源平臺開(kāi)發(fā)的一款桌面級激光雕刻機，采用1.6W445nm大功率固體激光，配合專(zhuān)門(mén)為L(cháng)aserBot開(kāi)發(fā)的軟件mlaser，能夠輕松完成生活中各種切割和雕刻。 如需了解該款參數請咨詢(xún)客服或留言	LaserBot-桌面級激光周旋機 LaserBot是基于Makeblock開(kāi)源平臺開(kāi)發(fā)的一款桌面級激光雕刻機，采用1.6W445nm大功率固體激光，配合專(zhuān)門(mén)為L(cháng)aserBot開(kāi)發(fā)的軟件mlaser，能夠輕松完成生活中各種切割和雕刻。 如需了解該款參數請咨詢(xún)客服或留言

    校園創(chuàng )客空間包含六個(gè)功能區：展示區、創(chuàng )造區、活動(dòng)區、討論區、材料區、閱讀區

      展示區：用于展示學(xué)生創(chuàng )客作品或一些外來(lái)作品（經(jīng)典展品），用于開(kāi)闊學(xué)生眼界，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )新靈感。

         創(chuàng )造區：創(chuàng )造區是核心功能區，學(xué)生將想法變成現實(shí)的場(chǎng)。其中3D打印技術(shù)是一種數字3D模型文件為基礎，運用粉末狀材料或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層堆疊累積的方式來(lái)構造物體的技術(shù)（即“積層造形法”）

         活動(dòng)區：用于集中學(xué)習，上課或用于舉辦小型活動(dòng)的場(chǎng)所

         討論區：用于小組討論、老師對小組學(xué)習進(jìn)行小范圍指導的相對封閉的區域

         材料區：保管耗材和少量精密易損的儀器設備的半開(kāi)放式區域，一般由專(zhuān)人管理，配有保管箱柜。

         閱讀區：主要提供師生們查閱資料，配有書(shū)柜、書(shū)桌、座椅及大量相關(guān)的指導書(shū)籍。