學(xué)科化學(xué)實(shí)驗室(即走班制)是以學(xué)生為主導地位,將老師及實(shí)驗場(chǎng)所固定,學(xué)生根據自己的能力水平和興趣到適合自身發(fā)展層次的實(shí)驗室流動(dòng)學(xué)習,教師根據不同層次的學(xué)生組織對應的教學(xué)內容,確定與其基礎相適應又可以達到教學(xué)目標,既降低了“學(xué)困生”的學(xué)習難度,又滿(mǎn)足了“學(xué)優(yōu)生”擴大識面的需求。
應《新課程標準》中“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,以個(gè)性發(fā)展為本,尊重學(xué)生自主選擇,使學(xué)生個(gè)性特長(cháng)得到充分發(fā)揮。