為更好地弘揚傳統書(shū)法文化,加強青少年書(shū)法教育,由中國教育學(xué)會(huì )主辦的全國書(shū)法教育研討觀(guān)摩會(huì )昨天在國家會(huì )議中心舉行。教育界、書(shū)法界的專(zhuān)家匯聚一堂,針對“書(shū)法進(jìn)課堂”的核心問(wèn)題進(jìn)行了研討。
中國教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事趙士英在介紹全國書(shū)法課堂的開(kāi)課情況時(shí)表示,目前小學(xué)開(kāi)課率在40%-52%左右,初中開(kāi)課率在10%-20%左右,少數高中則以選修課和社團小組活動(dòng)的形式開(kāi)展書(shū)法教育。開(kāi)課率低一方面受書(shū)法專(zhuān)業(yè)教室等基礎設施的制約,另一方面書(shū)法教師數量不足,難以滿(mǎn)足當前中小學(xué)的需求。針對一線(xiàn)書(shū)法教育者在教學(xué)中遇到的難題以及如何構建高效的中小學(xué)書(shū)法課程,湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任李再湘和河北唐山師范學(xué)院書(shū)法教育研究所所長(cháng)張學(xué)鵬提供了建議和思路。此外,中國書(shū)法家協(xié)會(huì )理事高軍法就楷書(shū)、行書(shū)的技法要點(diǎn)進(jìn)行了現場(chǎng)演示與講解。
據了解,目前在不少中小學(xué)校園,書(shū)法走入課堂漸成風(fēng)尚。但書(shū)法教育仍存在師資力量不足、教學(xué)理論體系薄弱、書(shū)法教材不健全等問(wèn)題?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,借助信息化手段解決書(shū)法課堂難題已成為一種有效的方法。專(zhuān)家表示,推進(jìn)書(shū)法教學(xué)信息化進(jìn)程,還要積極探索書(shū)法教學(xué)信息化的新理念,充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,挖掘課上課下互動(dòng)互補的優(yōu)質(zhì)書(shū)法教學(xué)資源,研究數字化書(shū)法教學(xué)新模式。