以細菌為“顏料”,以培養基為“畫(huà)板”,創(chuàng )作出的“細菌畫(huà)”,你見(jiàn)過(guò)嗎?日前,在合肥第四中學(xué)的生物實(shí)驗室里,高中生們用我們肉眼看不見(jiàn)的細菌,創(chuàng )作出了一幅幅風(fēng)趣又美好的彩色畫(huà)作,他們的作品參加第六屆全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽,還闖入了省賽環(huán)節!
細菌作畫(huà) 新奇有趣
什么是細菌?許多人只在中學(xué)的生物書(shū)里看過(guò)這些“令人起雞皮疙瘩的小家伙”——這種無(wú)處不在的微生物存活于我們生活的各個(gè)角落,而“微生物”是對細小的、人們肉眼看不見(jiàn)的、只有借助于顯微鏡才能看見(jiàn)的微觀(guān)世界生物的總稱(chēng)。
小腳丫、大熊貓、各種花卉……在直徑小于等于15cm的圓形培養皿里,合肥四中的中學(xué)生們做出的“細菌畫(huà)”圖案各異,并且呈現出微生物自身的溫和色彩。這種“以菌為翰墨、皿為宣紙”的藝術(shù)創(chuàng )作方式,新奇有趣。
合肥四中張群利老師介紹說(shuō),這一次同學(xué)們進(jìn)行細菌畫(huà)創(chuàng )作,也是為參加全國青年科普創(chuàng )新實(shí)驗暨作品大賽準備作品,“比賽要求以‘初心’為主題來(lái)制作細菌畫(huà),就是以培養基為畫(huà)板,使在培養基上生長(cháng)的、表達不同顏色的微生物組成各種各樣的圖案,從而形成完整的畫(huà)作。這樣的比賽結合了科學(xué)與人文藝術(shù),會(huì )綜合考察同學(xué)微生物知識、動(dòng)手實(shí)驗能力、藝術(shù)設計能力和團隊協(xié)作能力。”
全副武裝 無(wú)菌操作
無(wú)菌帽、眼罩、手套、口罩、酒精燈……不同于普通藝術(shù)家們在大自然中的潑墨揮毫,細菌畫(huà)的創(chuàng )作恰恰需要遵循“無(wú)菌操作”的要求。安徽商報融媒體記者看到,中學(xué)生們在學(xué)校的實(shí)驗室里,“全副武裝”、全神貫注地完成他們的作品:先在白紙上用鉛筆進(jìn)行繪畫(huà)底稿,然后用手中的“畫(huà)筆”即接種環(huán)、滅菌棉簽、滅菌牙簽等進(jìn)行創(chuàng )作,他們的面前還有培養基平板、酒精燈、蒸餾水和EP管等。
張群利老師介紹說(shuō),這次創(chuàng )新實(shí)驗大賽中,中學(xué)生們主要用的是“海水芽孢桿菌”,長(cháng)成的菌落有白色、粉紅色和淡黃色三種顏色。此外,還要用到LB培養基,進(jìn)行30攝氏度培養。“想要完成細菌畫(huà),無(wú)菌操作非常重要!”合肥四中生物教研組劉云云老師介紹說(shuō),除了無(wú)菌室、超凈工作臺或生物安全柜,火焰周?chē)曰鹧鏋閳A心、直徑10cm左右范圍內都要求無(wú)菌,中學(xué)生們在進(jìn)行操作前,首先要進(jìn)行手部清潔,用75%酒精對手部進(jìn)行消毒,然后戴上一次性手套。在操作“畫(huà)板”即培養皿時(shí),也要掌握一定的無(wú)菌操作技術(shù),比如,需要單手打開(kāi)和蓋上皿蓋,用另一只手操作。在制備培養基平板、接種等環(huán)節,同樣要求無(wú)菌操作。
在進(jìn)行細菌畫(huà)創(chuàng )作的時(shí)候,除了必要的物品,都不能帶入實(shí)驗室,必須帶入的書(shū)籍和文具等,也必須放在指定的“非操作區”,以免受到污染。創(chuàng )作過(guò)程中,如有活菌污染了桌面、地面,要立即用75%酒精反復擦拭污染部位,如果手上不慎沾到了活菌,也得立刻用酒精擦拭消毒,再用自來(lái)水反復沖洗干凈。和所有的科學(xué)實(shí)驗一樣,做完細菌畫(huà),同學(xué)們要按照要求將物品歸原處,并將桌面整理清潔、實(shí)驗室打掃干凈,最后還有一個(gè)必要步驟,就是洗凈雙手。
“‘細菌畫(huà)’創(chuàng )作需要具備微生物培養實(shí)驗能力、藝術(shù)設計及創(chuàng )作能力,與別的藝術(shù)創(chuàng )作不同的是,‘細菌畫(huà)’的實(shí)驗是兩個(gè)人一組進(jìn)行的,在這個(gè)過(guò)程中,團隊協(xié)作也必不可少。在整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中做到無(wú)菌無(wú)毒,是難點(diǎn),也是實(shí)驗成果的關(guān)鍵所在。用心、細心、耐心缺一不可。”張群利老師說(shuō)。