《孔子教學(xué)雕塑》
人創(chuàng )造了環(huán)境,環(huán)境也塑造了人。 校園雕塑在我國當代發(fā)展很快,表現手段也很豐富,而且還出現了國際化的趨勢,這些都是我們走向國際的標志。校園雕塑正以他不斷創(chuàng )新的實(shí)踐美化著(zhù)我們的校園,也在雨潤無(wú)聲中教育著(zhù)我們的未來(lái),校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀(guān)一樣,積淀著(zhù)歷史、傳統、文化和社會(huì )的價(jià)值,蘊含著(zhù)巨大的潛在教育意義和精神凝聚力。